按照成华区教育局2019年工作的统一部署，为激发藏区学生对书法等艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展，2019年4月23日，成都市成华区书法家协会常务副主席兼秘书长，华建学校专职书法教师、中国书法家协会会员、成都市书法家协会副主席、成都市青年书法家协会副主席、四川当代书法篆刻研究院书法家代明道与成华区华建学校书记陈平、总务处主任倪延发、主任助理李鸿昊一行四人前往四川甘孜州丹巴县半扇门中学校，开展文化交流活动。
4月25日，代明道副主席同半扇门中学校师生进行了一场书法展示课。
课堂上，代明道副主席旁征博引、深入浅出的阐述了学习书法的重要性，并站在书法专业的高度，结合学校教育现状，就书法进校园活动提出了一些可行性的建议。随后，从书法基本知识和汉字的种类、书写工具、书写姿势和执笔方法、运笔方式等方面，为学生和老师现场教学，手把手现场辅导学生与老师握笔及运笔的技巧，为甘孜州丹巴县半扇门中学校的同学们上了一堂生动的书法课。
现场教学后，代明道副主席又结合半扇门中学校的特色，用篆、隶、楷、行、草等书体，挥毫 泼墨，现场创作了一幅幅风格各异，刚劲有力的书法作品：整个书法教室气氛 浓郁，墨香四溢。代明道主席挥洒自如的创作过程、精湛的书法技艺和美轮美奂的书法作品，博得了在场的老师和学生的高度赞扬！该校师生深深感受到了书法艺术的独特魅力给大家带来了无穷的快乐。
在随后的座谈会上，代明道副主席希望以书法为媒介，进一步加强两校的文化交流，并现场书写一副对联“成华丹巴县一家亲，华建半扇门兄弟情”赠予半扇门中学校。最后，华建学校陈平书记与半扇门中学校二西罗布校长两位领导表示，两校将继续坚持从实际出发，注重实效，使帮扶双方达到相互促进，共同提髙，资源共享的目的，为逐步改变藏区农村薄弱学校的办学条件，互相借鉴互通有无提高办学水平，实现城乡基础教肓均衡发展作出应有的贡献。
此次为期四天的援建活动搭建起了成华教师队伍与丹巴师生共同参与的平台，使藏区学子进一步深切领悟了书法艺术的魅力，加深了对中华优秀传统文化的了解和热爱，增强了继承和弘扬中华文化的自觉性。
