2017年11月24日下午，成都市书法家协会艺术顾问田旭中老师（中国书协会员、四川省书学学会会长、四川省草书研究会会长、原成都画院院长）应成都市书法家协会邀请，来到由成都市书法家协会主办,成华区文化馆协办的“翰墨天府”成都书法大讲堂进行《草书学习漫谈》专题授课。
具体内容分三大部分：
一、草书源流概说。
二、草书学习路径。
三、草书创作举要。
田老师用多媒体方式授课，上述内容讲了整整两个小时。图文并举，声情并茂。既引经据典又深入浅出；既介绍名家、流派及史上评价，又谈了自己几十年习书和研究心得的许多独创性见解。
比如：
研习了20年的篆书，隶书，魏碑后，40岁才开始研习草书。经得起历史考验的草书家，没有一个是写不好楷书的。我写«中国草书艺术史»，花了10年的时间。《汉字草写百年》用了3年时间。只有耐得住孤独与寂寞，才会有所创造。
要用“大草书”观来看待草书。如果用“纯草书”或“标准草书”等来评价和规范草书，在理论上站不住脚，用于指导创作就会走偏方向。
汉字草写，直抒书者性情。
进得去（入帖，深研细琢），留得住（消化吸收+旁征博引+鼎古革新），出得来（出帖，彰显个性）。
学古而不止于古。
草书，质在使转，形在点画。
笔笔有出处（法），字字见性情（意），整体显气魄（势）。
…………
此外，田老师还用了近1.5小时点评学员作品50多件及答疑交流。
到课学员近70人，除主城区外，尚有不少是从双流、温江、龙泉、都江堰，甚至资阳等地专程赶来。有一部分中青年上班族是设法请假赶来。讲座进行的三个多小时里，学员们始终聚精会神，不时争相拍下宝贵的视频资料。
学员普遍表示，听了田老师的课收获很大，了解了草书发展的基本脉络，明确了草书学习的方向和方法，也找到了自己目前习草的不足、问题和疗方。
具体内容分三大部分：
一、草书源流概说。
二、草书学习路径。
三、草书创作举要。
田老师用多媒体方式授课，上述内容讲了整整两个小时。图文并举，声情并茂。既引经据典又深入浅出；既介绍名家、流派及史上评价，又谈了自己几十年习书和研究心得的许多独创性见解。
比如：
研习了20年的篆书，隶书，魏碑后，40岁才开始研习草书。经得起历史考验的草书家，没有一个是写不好楷书的。我写«中国草书艺术史»，花了10年的时间。《汉字草写百年》用了3年时间。只有耐得住孤独与寂寞，才会有所创造。
要用“大草书”观来看待草书。如果用“纯草书”或“标准草书”等来评价和规范草书，在理论上站不住脚，用于指导创作就会走偏方向。
汉字草写，直抒书者性情。
进得去（入帖，深研细琢），留得住（消化吸收+旁征博引+鼎古革新），出得来（出帖，彰显个性）。
学古而不止于古。
草书，质在使转，形在点画。
笔笔有出处（法），字字见性情（意），整体显气魄（势）。
…………
此外，田老师还用了近1.5小时点评学员作品50多件及答疑交流。
到课学员近70人，除主城区外，尚有不少是从双流、温江、龙泉、都江堰，甚至资阳等地专程赶来。有一部分中青年上班族是设法请假赶来。讲座进行的三个多小时里，学员们始终聚精会神，不时争相拍下宝贵的视频资料。
学员普遍表示，听了田老师的课收获很大，了解了草书发展的基本脉络，明确了草书学习的方向和方法，也找到了自己目前习草的不足、问题和疗方。
赵文舟/文
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